Musikk på tvers er ei innføring i musikkdidaktikk for barnehage og skole der musikkopplæringa vert presentert under eitt for heile løpet. Fokus vert sett på korleis musikkfaget kan takast i bruk i samband med tverrfaglege opplegg og tema- og prosjektarbeid.

Aktivitetar som synging, speling, dansing, komponering og lytting har ein sentral plass i boka. Kva for aktivitetar som høver til dei ulike aldersgruppene vert omtalt. Boka gir døme på praktisk tilrettelegging av musikkundervisning i samsvar med plandokument for barnhage og skole og presenterer ulike retningar innanfor musikkfaget si utvikling.

Musikk på tvers er skriven for pedagogar som arbeider i barnehage og skole, og for studentar ved førskole- og allmennlærarutdanninga.